Organizando informações pelas cores
Período: Ensino Fundamental 1 | Ano: 1º Ano
Importante: Este material é meramente uma sugestão. Cabe ao educador adaptar as ideias oferecidas à realidade de sua turma, encontrando a melhor forma de aplicar o conteúdo.
Introdução: As crianças aprendem que uma característica, como a cor, pode ser utilizada como regra para separar e organizar objetos. A experiência relaciona classificação visual com a maneira como informações podem ser agrupadas em sistemas digitais.
Passo a Passo para Execução
- Abra o jogo de agrupamento por cores.
- Mostre como selecionar ou arrastar cada objeto.
- Peça que a criança diga a cor antes de movimentar o objeto.
- Oriente que observe somente a característica solicitada pelo desafio.
- Deixe que complete algumas rodadas individualmente.
- Quando houver erro, pergunte qual característica foi observada incorretamente.
- Utilize uma atividade de classificação mais complexa para alunos que avançarem rapidamente.
- Peça que expliquem como sabiam onde colocar cada elemento.
- Compare a classificação do jogo com a organização realizada usando objetos reais.
- Finalize mostrando que uma regra simples pode ajudar a organizar uma grande quantidade de informações.
Links e Recursos
Comentários
Classificação digital é a organização de elementos usando regras que o programa consegue verificar. Em um jogo de cores, por exemplo, cada objeto precisa ser colocado no grupo correspondente. A mesma ideia aparece quando uma galeria de fotos é organizada por características, quando uma loja separa produtos ou quando um aplicativo apresenta informações em categorias.A central de classificação por cores
Os alunos trabalham como organizadores de uma central de materiais, separando objetos de acordo com a cor e explicando a regra utilizada.Materiais Necessários
- Tampinhas de diferentes cores
- Blocos de montar coloridos
- Lápis, canetas e outros objetos escolares coloridos
- Caixas ou recipientes para cada grupo de cor
- Cartões grandes com o nome ou símbolo de cada cor
- Folhas de registro
- Lápis de cor
- Cartões contendo objetos desenhados em cores variadas
- Etiquetas adesivas
Passo a Passo da Execução
- Misture todos os objetos sobre uma mesa.
- Pergunte como poderíamos organizar essa coleção.
- Escolha a cor como primeira regra de classificação.
- Coloque uma etiqueta em cada recipiente.
- Peça que as crianças retirem um objeto por vez e decidam onde ele deve ficar.
- Sempre solicite que expliquem a razão da escolha.
- Misture novamente os objetos e proponha uma classificação diferente.
- Compare as duas formas de organização.
- Mostre que a mesma coleção pode ser organizada de maneiras diferentes dependendo da regra escolhida.
- Peça que os alunos criem uma pequena coleção e decidam qual regra seria mais útil para organizá-la.
- Registre algumas dessas regras no quadro.
- Relacione a atividade com a organização de imagens, desenhos e outros arquivos digitais.