Construa uma Rede de Mensagens

A criança cria no Scratch uma pequena rede virtual com computadores que trocam mensagens quando o usuário realiza determinadas ações.

Passo a Passo para Execução

  1. Abrir o tutorial de criação de histórias do Scratch.
  2. Criar um cenário com quatro computadores ou outros dispositivos.
  3. Representar cada dispositivo como um personagem ou objeto.
  4. Criar uma mensagem que começa em um ponto da rede.
  5. Programar a mensagem para aparecer em outro ponto.
  6. Adicionar pelo menos um intermediário entre o emissor e o receptor.
  7. Criar uma segunda rota para a mensagem.
  8. Testar as duas possibilidades.
  9. Explicar para outra dupla qual foi o caminho percorrido.
  10. Revisar o projeto destacando que a rede é formada por vários pontos conectados.

Comentários

Emissor é quem envia uma informação e receptor é quem recebe. Pacote de dados é uma pequena parte da informação preparada para viajar pela rede. O roteamento é a escolha do caminho que os dados seguirão. Isso acontece quando uma mensagem precisa sair do seu aparelho e encontrar outro aparelho distante.

O Caminho da Mensagem

A turma representa diferentes pontos de uma rede e descobre que uma informação pode passar por vários caminhos até chegar ao destinatário.

Materiais Necessários

  • Cartões representando computador, tablet, celular, servidor e roteador
  • Barbante ou lã para representar conexões
  • Cartões com pequenas mensagens, imagens e símbolos
  • Envelopes para representar pacotes de dados
  • Folhas de registro
  • Lápis de cor, lápis grafite e borrachas
  • Pranchetas de papelão
  • Fita crepe para marcar posições no chão
  • Cartões de 'caminho alternativo'
  • Quadro branco e marcadores

Passo a Passo da Execução

  1. Perguntar como uma fotografia enviada por um celular pode chegar ao aparelho de outra pessoa.
  2. Explicar que a Internet não é um único computador, mas uma grande rede formada por muitos equipamentos conectados.
  3. Distribuir os cartões de dispositivos entre os alunos.
  4. Usar barbante para criar várias conexões entre os pontos da sala.
  5. Escolher um aluno para representar quem envia a mensagem e outro para representar quem recebe.
  6. Entregar um envelope com uma mensagem e pedir que ele percorra a rede.
  7. Retirar uma das conexões e repetir o envio por outro caminho.
  8. Conversar sobre por que uma rede precisa de vários caminhos e equipamentos.
  9. Pedir que cada criança desenhe uma pequena rede com pelo menos quatro dispositivos.
  10. Finalizar relacionando a brincadeira com o uso diário de mensagens, vídeos, jogos e pesquisas.

Conexão Computacional

Rede de computadores é um conjunto de dispositivos que conseguem trocar informações. Um nó é cada ponto conectado da rede, como um computador ou roteador. Roteador é o equipamento que ajuda a encaminhar os dados para o lugar certo. Na vida real, quando alguém envia uma foto pelo celular, a informação pode passar por vários equipamentos antes de aparecer no aparelho de outra pessoa.