Pixels: como uma imagem digital é formada
Período: Ensino Fundamental 1 | Ano: 3º Ano
Importante: Este material é meramente uma sugestão. Cabe ao educador adaptar as ideias oferecidas à realidade de sua turma, encontrando a melhor forma de aplicar o conteúdo.
Introdução: Descoberta de que imagens digitais são compostas por muitos pequenos pontos de informação chamados pixels, organizados em linhas e colunas.
Passo a Passo para Execução
- Abrir a atividade Pixel Art.
- Escolher uma figura simples para criar.
- Preencher os quadrados cuidadosamente.
- Usar poucas cores no primeiro desenho.
- Observar a imagem final.
- Criar uma segunda figura com mais detalhes.
- Comparar as duas produções.
- Conversar sobre como cada quadrado participa da imagem inteira.
- Apresentar uma das criações aos colegas.
- Encerrar identificando pixels em outras imagens digitais.
Links e Recursos
Comentários
Pixel art é uma forma de criar imagens usando quadrados como elementos visuais. Ampliação mostra os pixels com maior tamanho, facilitando enxergá-los. Na tela normal, os pixels ficam tão pequenos que nossos olhos percebem a imagem como um conjunto contínuo.Código de Cores em Grade
As crianças decodificam e criam pequenos desenhos utilizando uma grade de quadrados coloridos, percebendo como uma imagem pode ser construída ponto a ponto.Materiais Necessários
- Folhas quadriculadas
- Modelos 8x8 e 10x10
- Legendas de cores
- Cartões com padrões de pixel art
- Lápis de cor
- Canetinhas
- Lápis grafite e borrachas
- Pranchetas
- Mural para exposição
- Quadro branco
Passo a Passo da Execução
- Mostrar uma imagem digital muito ampliada.
- Explicar que os pequenos quadrados visíveis são pixels.
- Demonstrar uma pequena grade preenchida com cores.
- Distribuir modelos para os estudantes.
- Seguir uma legenda para revelar uma figura escondida.
- Comparar uma imagem pequena com uma imagem formada por mais quadrados.
- Criar uma figura própria em uma grade.
- Trocar os desenhos entre as duplas.
- Pedir que cada dupla tente reconstruir a figura recebida.
- Encerrar relacionando a atividade às imagens de celulares, computadores e jogos.